2013年6月3日，现代教育国际集团在深圳大梅沙湾游艇会举行 "教学创新'三维一体'模式首发仪式暨十周年庆典"。深圳市人大副主任刘军、教育部巡视员、英语教材审查组资深主审官李力教授、教育部教师教育专家工作委员会张连仲教授、英国伦敦圣三一中国地区总经理Adam Giles、新西兰、中国、英国大使馆文化教育处雅思考官Francis Doogan等参加了本次会议。

　　本次活动提出了一种全新的教学模式，旨在改变我国填鸭式的英语教学。为此，现代教育集团历时五年、耗巨资集合国内外顶尖教育专家，根据语言学习规律，打造全方位的语言学习大环境，自主研发了《我的世界国际美语教材》（My World）三维一体教学体系。该模式通过家庭互动、学校教学和社会活动，营造全面的学习环境，通过仿真模拟及情景体验，让孩子真正学以致用、用以致学。与会领导及专家表示，"三维一体"教学模式符合语言学习发展规律，能满足孩子学习英语的需求，这种方法能让学习效果更加突出，必然会对中国的教育方法产生深远的影响。

　　家庭环境

　　在教材开发过程中，现代教育研发专家将素质教育与能力教育紧密结合，从视、听、说、唱、演等五个方面，循序渐进地培养孩子的英语感知和运用能力，以多元化、多媒体的方式让孩子在家里也能拥有一个全英文的学习环境。

　　张连仲教授在发言中指出，"《我的世界国际美语教材》完全符合中国儿童的认知心理和学习需求，采取了生动活泼、寓教于乐、生活化、场景化、互动化这样一些教学途径，相信通过这样一套系列的、精心打造的教材，我们的孩子会喜欢上英语学习，这样一套英语教材定能带给孩子一个丰富多彩的世界"。

　　学校环境

　　Francis Doogan在专访中表示，"'三维一体'模式用系统的、调控的方法来进行教学，它提供了丰富多彩的活动和教学内容，多元开发学生智能，培养学习语言的兴趣，孩子将拥有一个广阔的、有趣的、交际性为导向的学习环境。"

　　学习的积极性很大程度上依赖于儿童对所学内容的兴趣和认同，现代教育在教学过程中，采用寓教于乐的教学方法和中外教全英文授课，通过大量的图片、短剧、卡通故事、歌曲、韵律诗，为儿童提供一个轻松的学习情境，并全面提升儿童的综合能力。

　　社会环境

　　社会活动教学是现代教育学以致用的生动体现，现代教育提供的社会环境大舞台让孩子说英语有更多主动性、创造性及参与性。通过大量的社会活动，给孩子营造一个真实的运用环境，让孩子真正达到学以致用，全面提升多元智能。

　　李力教授指出，"'三维一体'最大的特色是把英语教学定位为交流工具，而不是一门学问。更重要的是他的教学内容，能给孩子们营造一个真实的生活运用环境，让孩子在轻松愉快的氛围中掌握基本的交际用语，真正达到学以致用。"

　　现代教育通过不同形式的教学活动促进儿童智力的整体发展。儿童是通过看、听和实践来吸收外界信息的。在吸收信息的过程中，所涉及的感官越多，信息掌握得就越好。

　　在发布会进程中，现代教育国际集团还向与会嘉宾展示了《我的世界国际美语》（MY WORLD）系列教材，并结合"三维一体"教育模式详细讲解了教材的优势和使用方法。Adam Giles在接受专访时也表示："现代教育推出的《我的世界国际美语教材》是一套科学系统的教材，满足了少年儿童英语学习的需求，我相信它将为中国英语教学做出卓越贡献。"

　　现代教育国际集团以十年发展经验，整合优势教育资源，创新"三维一体"教学模式，以坚定的态度，践行者教育工作者的社会责任，必将开创一个全新的教育局面。