作为中考语文卷的重头戏，作文历来备受考生、老师、家长的关注。2013年上海中考语文学科考试尘埃落定，作文题目也随之“水落石出”。作文题《今天,我想说说心里话》延续了上海中考稳定的命题风格，让学生有话说，有事写。就命题来看，依然注重“自我”。从2010年《黑板上的记忆》、2011年《悄悄地提醒》再到去年的《心里美滋滋的》，上海市中考命题多以“自我”为中心，强调自我感受，侧重成长体验。相较而言《心里美滋滋的》情感偏单一，写出考生快乐、自豪、内心温暖的一面即可，而“心里话”可以是藏在心底很久的各种情感，选材上更丰富。

　　同时，今年中考作文题更注重引导学生写记叙文，整体相对容易，能达到考查上海初中生的精神成长以及对生活的感悟的能力要求。但若想写好、写出彩就得看学生的基本功和写作技巧。本文将从以下方面来分析今年的中考作文：

　　审题是写好作文的第一步。只有审好题，才能出新、深的立意。“今天”强调了时刻性，与一模、二模考试的部分作文题有异曲同工之妙，如《那一刻，我发现了自己》、《这一刻，永记心头》、《那一刻，很安静》等。在具体行文时，要明确有“今天”这一具体时刻的体现。“今天”是比较特殊的一天，考生们辛苦奋斗四年的中考来临，而明天又是一年一度的父亲节，考生们可以说些什么心里话呢？

　　“我”字更注重“人本”思想，关注初中生的成长和内心感悟。当然，“我”并非唯一指现实生活中的自己，也可虚指他人。如，把自己想象成古人，说出自己对历史人物的看法或历史事件的评价。具体举例为：在屈原跳江之前想对皇帝说的话等。

　　题目的另一重点是“心里话”，是真实情感的流露，而不是抱怨牢骚。和谁说心里话？说什么心里话？为什么要说这个心里话？考生要一一解析，突出重点。而“想”也是题目的关键，说明是还没有说出口的，只是停留在想的阶段。审题立意新、奇、深是以准为前提条件的，准确是第一位，切勿盲目追求新。

　　另外，中心与材料是相辅相成又有明确分工。中心明确一直深受阅卷老师的亲睐，在批改试卷的短时间内，老师无法去揣摩你的作文。中心明确无非就是需要“亮剑”，你为什么要说这些心里话？是表示感恩、表达怀念、赞美品质、记录成长还是叙述生活中的感悟等，应当在文中有明确的体现。另，材料的选取也至关重要。从上海近几年的中考命题来看，注重初中生的年龄特征和心理特点。侧重考查初中生自我的成长，包括精神的成长、自我意识的迅速发展和对身边事物如学校、家庭、社会的思想认识。学生可以写自己的成长感悟，也可以说出对父母亲人、对老师同学、对朋友伙伴甚至历史过往、现实社会、未来自我等的心里话。从心里出发作文就容易“出彩添花”。

　　再者，要注重行文思路的整体性。既然是想说而没说的话，就要在开头和结尾呼应出倾诉的对象，想说的是“掏心掏肺的心里话”，中间叙述要有重点，突出细节描写，如：“想”的内心细腻的感受、具体事情的细微感触、想象“说”时的神态表情等来突出中心。语言的流畅和优美当然也是取胜的必杀技，修辞的信手拈来、古诗文的灵活转换、优美词句的点缀、句式的来去自如，都是锦上添花的亮点。

　　最后，想对所有的学子说说心里话：注重平时的积累，厚积薄发才是作文取胜的秘诀。

　　2013年上海中考英语听力素材贴近学生日常生活，主要考查学生从听力材料中获取信息和简单理解推理的能力，与2012年听力相比，整体难度持平。学生基本能够理解把握其内容，选出正确答案。

　　Section A 选图题，基本没有出现比较复杂的单词，给到的图片关键词都是学生平时常用词，如 “ride a bicycle”, “play in the water”, “picnic”, “make cakes”, “reading”, “ hospital”等，因此选图片这部分学生的得分率应该很高，做此类题型考生一定要抓住句子的中心词，即“题眼”，详细对比图片，找出正确选项。

　　Section B最明显的特点是重点考查学生对细节题目的把控，以往常考的简单细节题，如询问人物关系、数字、原因、地点等题均有出现，考查点也不难，在听力材料里可直接听出答案，尤其是数字题，不需要进行任何的数学计算。10道题中考查细节的有6题，第7题plane ticket price, 第8题nationality of a new teacher, 第9题whose dictionary, 第10题What day, 第11题how to work out the problem, 第12题why is the man feeling nervous；而要求理解人物对话隐含意思，进行推断总结的题目只占4题，包括第13题what’s the relationship？ 第14题what are they talking about？ 第15题where does it take place？ 和第16题what does the woman mean？题干清晰明了，基本没有迷惑项。

　　Section C听文章判断正误，重视考查考生对文章细节把握和主旨归纳能力。这篇文章结构简单，叙事脉络清晰，考生基本在听过一遍之后就把握文章大意，再根据给到的句子，可以较轻松地找到与听力材料不相符的地方。值得一提的是，此篇文章主旨发人深省，父子两人看到的和体会到的happiness是不一样的，提示人们不要忘记已经拥有的，而忽略自己身边的幸福。因此这篇文章体现了命题人对于考生更多的人文和情感的教育。文章的主旨在最后表达得十分明显，因此解题的难度降低了很多。当然，需要注意的是细节判断的时候要根据原文，不能主观臆断。

　　Section D听短文填空，该题型主要考查考生获取信息和处理信息的能力。考生需要根据听力材料，将信息进行整合，概括归纳并表述出来。同时考查考生对考纲单词的拼写。文章介绍了中学生Susan的学习生活、兴趣爱好等，贴近学生生活，便于理解。因此大部分考生能够较容易地捕捉到所需要的信息。当然文章的篇幅相对较长，这也给基础一般的考生设置了障碍。但若能把握主题，在整体理解的前提下抓住细节，关注所填单词的形式，准确填出答案应该难度不大。

　　整体来看，2013年上海中考英语听力部分注重英语的实用性和交际性，针对以上听力考题特点和趋势分析，建议新初三学员在今后英语听力部分的学习和训练中关注以下几点：

　　1、 理解背诵优秀原版短文，在理解记忆过程中有效训练并提升细节把握能力。

　　2、 重视课外泛读和听力的训练，熟悉各种国外生活场景。

　　3、 加强对时间、价格、日期等词汇的听力训练，提升对数字的敏感性。

　　4、 平时有意识地总结积累听力材料中真实地道的口语句型。

　　5、 关注社会热点话题，了解其相关表达方式并能正确拼写重点词汇。